运河高等师范学校优秀教研室评选办法

教研室是学校教学教研、课程建设、专业建设、师资队伍建设的具体组织和实施单位。为了树立典型，鼓励先进，进一步调动教研室的积极性，充分发挥其作用，推动我校教学改革，提高教学质量，特制定本办法。

一、评选范围

学校批准成立的教研室

二、评选条件

1.师资队伍建设

教师职称、学历和年龄结构合理，适应教学和专业发展需要。有高尚的师德和敬业精神，严谨治学、从严治教、为人师表、教书育人；有稳定的专业带头人及合理的师资梯队；重视青年教师的培养，认真落实“青年教师导师制”，做到有计划、有措施、有总结，并定期检查指导任务的完成情况；师资队伍发展态势良好。

2.教学改革

积极申报教改项目，深入进行教学内容、课程体系、教学手段和方法的改革与实践，计划明确，措施得力，效果显著，有论文、阶段性的成果报告或总结材料；加强专业建设，积极进行传统专业的调整、改造，有明确具体的专业发展规划，新增专业教学条件和教学质量符合人才培养目标的要求；注重课程建设，有切实可行的课程建设规划和实施措施；重视教材建设，积极采用“面向21世纪教材”和教育部推荐教材，鼓励骨干教师编写教材，积极开发研制和使用优秀的多媒体教学课件；能够熟练使用相关的现代化教学设备，掌握相关的现代教育技术。

3.教研活动开展情况

积极组织人才培养方案、教学大纲的编制与修订，并负责具体落实；积极推进工学结合、顶岗实习等实践教学活动；定期组织教学研讨，组织教师相互听课，观摩教学，开展教学调研和教学评价活动；面向全校开展学术讲座和学术交流活动；有完备、规范、齐全、详实的教学、科研活动台帐资料（包括：教研室学期工作计划、阶段性目标以及落实情况；教研室学期工作总结、个人总结，听课记录及反馈材料；各项活动记录，考勤情况等）；积极参加校级、省部级精品课程、校级重点课程建设；积极参加校内外各项教学比赛活动，成绩突出。

4.教学管理

严格执行学校有关教学管理的规章制度，规范教学管理；人才培养方案、教学大纲、实习大纲、授课计划、实习计划、毕业设计指导书等教学基本文件齐全，教学日志、毕业设计等文档资料按要求统一整理保管；严格执行学校教学各环节的基本要求；积极指导学生参加课外科技文化活动和各类竞赛，成绩显著；按照学校要求实行教考分离，主要基础课和专业基础课有试题库。

教研室对所开课程使用的教材能进行认真的讨论和研究。有符合教学大纲要求、反映现代科学发展水平、适用的教材及与之配套的教学参考资料。对于暂无公开出版教材的课程，能组织力量编写出高质量的校本讲义，以满足教学需要。

三、评选办法

1．各教研室对照《优秀教研室评选条件》进行自评，并根据《运河高等师范学校教研室考核细则》（附件二）进行自评和系（部）测评；各系（部）根据得分以及相关材料检查情况进行推荐，获得推荐的教研室填写《运河高等师范学校优秀教研室申报表》（附件一），上报教务处。

2．学校成立评审委员会，对相关教研室提交的记分表和申报表进行审核，并进行现场检查，拟定校级优秀教研室名单，报学校批准。

3．优秀教研室每年评选一次。

四、奖励与管理措施

1．对评选出的“优秀教研室”，学校将授予奖牌，并一次性给予1000元奖励。被评为优秀教研室的教研室主任同时享受“优秀教研室主任”称号，学校将授予相应证书。“优秀教研室”荣誉称号时限为二年，期满后须在下一次评选中重新申报，并在评审中与新申报教研室同行对待。如期满后未继续申报或申报未能通过评审，则自动失去“优秀教研室”称号。

2．对检查过程中发现的问题，各教研室应认真组织整改，教务处将进行跟踪复查。

3．评选结果直接与教研室主任的岗位补贴挂钩。

五、评审机构

评审设评审委员会。成员如下：

主任：张同礼    副主任：丁彦华

委员：学校教学指导委员会全体成员

六、本办法经校长办公会议通过，自公布之日起施行。

七、本办法由学校授权教务处负责解释。

2013年6月22日

运河高等师范学校“优秀教研室”

申   报  书

系（部）：                         

教研室：                           

申报日期：                        

运河高等师范学校教务处制

运河高等师范学校优秀教研室申报书

运河高等师范学校优秀教研室评选考核细则（评分表）       教研室