新时代国内外教育发展、我国教育改革的高质量发展、江苏教育现代化进程对义务教育学校、幼儿园教育科研工作提出了新挑战。基于发挥高等示范学校服务社会功能，助力本地区中小学、幼儿园解决教育科研问题解决，培训处充分发挥智力优势，面向城乡尤其是乡村小学和幼儿园开展了“课题研究导航校校行”活动。

 活动以助力基层学校生成科研示范团队为目的；以坚持正确教育科研导向、扎实服务基层学校科研高质量发展、解决基层学校教育科研实际问题、践行科研知行合一为原则。通过走出去、请进来建立合作。以理论指导和课题研究操作实践指导为基本辅导路径。以开设课题研究指导讲座、组织课题（课题）结题论证、课题研究全程跟踪指导、组织经验交流活动、喀盞专题问题研讨活动等为具体操作方法；形成过程全覆盖、辅导立体化、跟踪指导为特色的“课题研究导航校校行”指导模式。

一年来，培训处指导本地区城乡中小学、幼儿园完成省教育科学“十三五”重点、立项课题5项；成功申报省教育科学“十四五”规划课题13项，期中重点课题5项；成功申报市教育科学“十四五”规划课题6项。